Anji Play Yaklaşımı İleri Düzey Eğitimi

Bu oturuma katılan katılımcılar; yansıtma sürecinin anlamını ve Anji Play yaklaşımındaki yerini keşfederek, oyun kayıtları üzerinden düşünme, tartışma ve ortak anlam oluşturma becerilerini geliştirir. Yansıtma oturumlarının nasıl planlanacağını, yürütüleceğini ve derinleştirileceğini öğrenirler. Ayrıca, farklı bakış açılarını dikkate alan, sorgulayan ve öğrenmeyi görünür kılan bir yansıtma kültürünün nasıl oluşturulacağını deneyimler; kendi öğretmenlik pratiklerine eleştirel ve yapıcı bir gözle bakarak mesleki gelişimlerini destekleyen bir yaklaşım geliştirirler.

Modül içeriğinde aşağıdaki konu başlıkları ele alınır:

·       Temel Düzey Eğitimlerin Özeti

·       Yansıtma / Derinlemesine Düşünme Kavramı

·       Yansıtma Sürecini Destekleyen Öğrenme Ekosistemi Bileşenleri

·       Video Yansıtma Protokolü 

·       Örnek Oyun Videosu Üzerine Yansıtma Pratiği

Bu oturuma katılan katılımcılar; ortamın yalnızca fiziksel bir düzenleme değil, felsefe, pedagojik duruş, yapılar ve fiziksel unsurların bütüncül etkileşimiyle şekillenen bir öğrenme ekosistemi olduğunu kavrar. Gerçek oyun ortamlarında bu bileşenlerin nasıl hayata geçtiğini inceleyerek, çocukların bağımsızlığını, risk alma becerisini ve derin katılımını destekleyen ortamları nasıl tasarlayabileceklerini öğrenir. Ayrıca, örnek olay incelemeleriyle kendi öğrenme ortamlarını eleştirel bir bakışla değerlendirme, geliştirme ve yeniden yapılandırma becerilerini güçlendirir.

Modül içeriğinde aşağıdaki konu başlıkları ele alınır:

·       Öğrenme Ortamlarının Tanımlanması

·       Öğrenme Ortamının Bileşenleri

·       Gerçek Oyun Ortamlarında Felsefe

·       Gerçek Oyun Ortamlarında Pedagojik Duruş

·       Gerçek Oyun Ortamlarında Yapılar

·       Gerçek Oyun Ortamlarında Fiziksel Unsurlar

·       Örnek Olay İncelemesi

Bu oturuma katılan katılımcılar; sınıf içi öğrenme ortamları ile geçiş (bağlantı) alanlarının çocukların oyun deneyimi üzerindeki etkisini bütüncül bir bakışla ele alır. Öğrenme ortamlarının yalnızca sınıfla sınırlı olmadığını fark ederek, farklı alanlar arasındaki ilişkilerin çocukların hareket özgürlüğünü, oyun çeşitliliğini ve etkileşimlerini nasıl şekillendirdiğini kavrar. Ayrıca, vaka çalışmaları üzerinden mevcut ortamları analiz etme, güçlü yönlerini fark etme ve geliştirilmesi gereken alanlara yönelik öneriler oluşturma becerilerini güçlendirir.

Modül içeriğinde aşağıdaki konu başlıkları ele alınır:

·      Sınıf İçi Öğrenme Ortamları

·      Geçiş (Bağlantı) Alanları

·      Ortam Tasarımına İlişkin Vaka Çalışması

Bu oturuma katılan katılımcılar; Anji Play materyallerinin niteliğini, seçim kriterlerini ve gerçek oyunla olan ilişkisini bütüncül bir bakışla ele alır. Materyallerin yalnızca bir araç değil, çocukların keşif, deneme, risk alma ve anlam kurma süreçlerini destekleyen güçlü öğrenme bileşenleri olduğunu kavrar. Çocukların materyallerle kurduğu etkileşim süreçlerini inceleyerek, bu etkileşimin oyun derinliği ve öğrenme deneyimi üzerindeki etkisini analiz eder. Ayrıca, yansıtma uygulamaları ve örnek incelemeler aracılığıyla materyallerin kullanımını değerlendirme, geliştirme ve daha nitelikli öğrenme deneyimleri tasarlama becerilerini güçlendirir.

Modül içeriğinde aşağıdaki konu başlıkları ele alınır:

·       Materyallerin Tanımlanması 

·       Materyal Seçiminde Temel Kriterler 

·       Materyallere İlişkin Yansıtma Uygulaması 

·       Çocukların Anji Play Materyalleriyle Etkileşim Süreci 

·       Materyaller ve Gerçek Oyun Arasındaki İlişki 

·       Anji Play Materyallerine Yakından Bakış

İleri düzey eğitim katılımcıların; gözlem yapma, yorumlama, birlikte düşünme ve öğrenme ortamını bilinçli şekilde dönüştürme becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu program, kurum içinde sürdürülebilir bir Anji Play uygulama kültürü oluşturmak isteyen eğitimciler için önemli bir derinleşme süreci sunar.

Önemli Hatırlatma: Bu eğitime katılımın ön şartı, Anji Play Temel Düzey Eğitimini tamamlamış olmaktır.

• ·       Çocukların gerçek oyunlarını daha iyi anlayabilen, risk ve güven dengesini kurarak oyun süreçlerine duyarlı şekilde eşlik etmek isteyen Okul Öncesi Öğretmenleri
•  
• ·       Kurumlarında çocukların gerçek oyun deneyimlerini destekleyen, sürdürülebilir ve tutarlı bir oyun kültürü oluşturmak isteyen Okul Sahipleri ve Yöneticiler
•  
• ·       Çocukların oyun yoluyla kendilerini nasıl düzenlediklerini, duygularını ve ilişkilerini nasıl ifade ettiklerini daha yakından anlamak isteyen Psikologlar
•  
• ·       Gelişim alanlarını oyunun perspektifinden okuyabilmek ve çocukların güçlü yönlerini görünür kılmak isteyen Çocuk Gelişimciler
•  
• ·       Erken çocukluk eğitiminde oyunun niteliğini, öğretmenin rolünü ve gerçek oyun kavramını keşfetmek isteyen Öğretmen Adayları
•  
• ·       Kurumunda köklü bir pedagojik dönüşüm gerçekleştirmek, Anji Play yaklaşımını derinlemesine benimsemek ve Anji Play Akredite Kurumu olma sürecine güçlü bir adım atmak isteyen Eğitim Liderleri ve Kurum Temsilcileri

Eğitim programını başarıyla ve eksiksiz tamamlayan katılımcılar, Anji Education Inc. ve Anji Play Türkiye onaylı, uluslararası geçerliliğe sahip prestijli bir sertifika almaya hak kazanır.

Katılımcılara sunulan sertifika hem basılı olarak teslim edilir hem de Anji Play’in resmi sistemine dijital olarak işlenerek uluslararası düzeyde doğrulanabilir bir kayıt oluşturur.

Bu belge, uygulamalı eğitim süreçlerine katılım için kritik bir adım olup, katılımcıları Anji Play Eğitimcisi ve Anji Play Eğitimci Rozeti edinme yolculuğuna taşıyarak onları uluslararası Anji Play öğrenme topluluğunun aktif bir parçası haline getirir.